mijloace pedagogice de învățământ preșcolar - studopediya

instrument de formare - un obiect material sau ideală, care este utilizat de către profesori și studenți pentru asimilarea de noi cunoștințe (P. I. Pidkasisty).

I. MATERIALE SI ECHIPAMENTE DE FORMARE

1. Artifacte:

obiecte Ø naturale: obiecte de floră și faună, obiecte reale (obiecte);

claritate pictural (imagini volumetrice) Ø: păsări, animale împăiate, imitații de legume, fructe și altele.

Ø jucării: - poveste (figurative) jucării: păpuși, figurine infatisand oameni și animale, vehicule, ustensile, mobilier, etc;. - jucărie didactică: jucării populare (. Păpuși, piramide, butoaie, spillikins et al), Mozaicuri, și imprimate joc de bord; - jucării-distractiv: cifrele ridicole de oameni, animale, jucării distractive cu dispozitive mecanice, electrice și electronice; se concentreze set; - jucării de sport: pentru a consolida mușchii mâinii, antebrațului, dezvoltarea coordonării mișcărilor (topuri de filare, cercuri, mingi, cupa si bila, cercuri); să promoveze dezvoltarea abilităților de rulare, sărituri, consolidarea mușchii picioarelor, trunchiului (scaune cu rotile, biciclete, scutere, patine, patine cu rotile, cabluri sărind peste); destinate jocurilor colective (baschet, hochei pe desktop, ping-pong); - jucării muzicale: (. Copii Balalaika, glockenspiel, xilofon, muzicuță, tobe, flaute, cutii muzicale, și altele) care imită forma și sunetul instrumentelor muzicale; jucărie teren cu un dispozitiv muzical (pian, pian);

Echipament Ø pentru experimente, echipamente de joaca, etc.;

Ø de predare și de joc manuale: "Logic-copil", etc;.

material didactic Ø (fișa).

3. Instrumentele de învățare tehnice - un set de dispozitive tehnice cu software didactice folosite în procesul educațional pentru depunerea și prelucrarea informațiilor în scopul optimizării.

Ecran Ø: statice (slide-uri, benzi de film, bannere (kodoposobiya) epiobekty); dinamice (filme mute, filme animate surde);

Ø Sunet: gramofon, înregistrări sonore, emisiuni, înregistrarea digitală;

3. Formare și sprijin metodologic. pachete software pe diverse domenii educaționale; manuale și texte, etc. (surse primare, ediția caracter de referință, periodice și alte publicații didactice.) .; materialul de testare; Dezvoltarea metodică (recomandări).

II. Instrumente de învățare PERFECT

1. mijloace artistice (opere de artă și alte realizări culturale): picturi, muzica, arhitectura, sculptura, arte decorative și aplicate, ficțiune pentru copii (inclusiv de referință, enciclopedie cognitivă, generală și tematice pentru preșcolari), lucrări culturii naționale (cântece populare, dansuri, folclor, costume, etc.).

2. mijloace vizuale (plan de vizualizare):

Ø imagine: picturi didactice (serii de picturi), reproduceri ale unor tablouri de artiști celebri, grafică de carte, imaginea subiect;

Ø subiect-schematică modelul (calendarul Natura și așa mai departe.);

Modelul Ø grafice (grafice, diagrame, etc.)

3. Mijloace de comunicare:

mijloace verbale Ø (vorbire). la cerințele de vorbire: precizie, bogăție, concizia, claritatea și acuratețea, consistența, simplitatea, puritatea, emoție, utilizarea mijloacelor lexicale de caracteristici de voce de bază fine: o articulare clară a sunetelor, intonație expresivitate, melodic, posesia de caz superioare și inferioare, puterea de zbor, bogăție timbrul, prezența accente semantice.

mijloace non-verbale Ø: interacțiune vizuală; interacțiune tactilă; expresii faciale, din plastic; mișcarea în spațiu.

4. Mijloace de stimulare a activităților cognitive:

asistență Ø asistență de formare, de substituție (profesorul dă un răspuns la întrebarea gata dictează cursul rezolvării problemei); help-imitație (acțiuni demonstrative eșantioane); Co-Aid (dezbatere în comun a unei situații dificile și de la ea o cale de ieșire); inițiere pomoshch (crearea condițiilor pentru libera alegere de moduri și mijloace pentru a rezolva problemele educaționale); ajutor de-anticipare (anticipare, acoperirea împotriva riscurilor copilului profesor ajuta la alegerea unor soluții adecvate);