ecuații liniare pentru gradul 5
Una dintre cele mai importante abilități de admitere la gradul 5 este abilitatea de a rezolva ecuație simplă. Deoarece gradul 5 nu este atât de departe de școală elementară, și tipurile de ecuații care pot fi rezolvate Ucenicul nu este atât de mult. Vă vom familiariza cu toate tipurile de bază de ecuații care trebuie să fie în măsură să decidă dacă doriți să se înscrie în fizică și matematică School.
Tip 1: „bulb“
Această ecuație, care sunt aproape susceptibile de a vă întâlni pentru admiterea la orice școală sau un cerc de gradul 5 ca un loc de muncă separat. Ele sunt ușor să se distingă de celelalte: ele sunt prezente variabile doar 1 dată. De exemplu ,, sau.
Acestea sunt rezolvate foarte simplu: trebuie doar să „ajunge“ la necunoscut, treptat, „eliminarea“ tot excesul pe care o înconjoară - ca și în cazul în care pentru a curăța bec - de unde și numele. Pentru a rezolva suficient să ne amintim câteva reguli de clasa a doua. Noi le listați pe toate:
- slagaemoe1 slagaemoe2 + = suma
- slagaemoe1 = suma - slagaemoe2
- slagaemoe2 = suma - slagaemoe1
- descăzut - descăzut = diferența
- = + Descăzut diferență descăzut
- descăzut = descăzut - diferența
- * = Lucru mnozhitel1 mnozhitel2
- mnozhitel1 = locul de muncă. mnozhitel2
- mnozhitel2 = locul de muncă. mnozhitel1
- dividend. divizorul = câtul
- dividend = divizor * Privat
- împărțitor = dividend. privat
Să examinăm exemplul modul de aplicare a acestor norme.
Rețineți că împărțim prin și de a lua. În această situație, știm împărțitor și coeficientul. Pentru a găsi dividendul, trebuie să se înmulțește cu separator special:
Avem un pic mai aproape de tine. Acum vedem că a adăugat la spirele. Deci, pentru a găsi unul dintre termenii, este necesar să se deducă din valoarea termenului bine-cunoscut:
Și un alt „strat“ este eliminat din necunoscut! Acum vom vedea situația cu valoarea cunoscută a produsului () și un alt factor cunoscut ().
Acum, „Descăzut - Scăzător = diferența“ situație
Pasul final - lucrare cunoscută () și unul dintre factorii ()
Tipul 2: ecuația cu paranteze
Ecuațiile de acest tip sunt cel mai adesea găsit în problemele - că se reduce la 90% din toate sarcinile de admitere la gradul 5. În contrast cu „ecuațiile bulboase“ variabile poate întâlni aici de câteva ori, astfel încât metodele să o rezolve în paragraful precedent nu este posibilă. Tipic ecuației: sau
Principala dificultate - este dreptul de a deschide paranteze. O dată în stare să o facă dreptate, ar trebui să conducă în termeni similari (numerele la numerele, variabile, variabile), iar după aceea vom obține cel mai simplu „ecuația bulbos.“ care suntem capabili de a rezolva. Dar totul în ordine.
Dezvăluirea paranteze. Noi oferim unele dintre regulile pe care ar trebui să fie utilizate în acest caz. Dar, după cum arată practica, dreptul de a dezvălui elev între paranteze începe numai după 70-80 de sarcini proreshat. Regula de bază este că orice factor din spatele parantezele trebuie să fie multiplicate cu fiecare termen în interiorul paranteze. Un dezavantaj, stând în picioare, înaintea parantezei, schimba semnul toate expresiile care sunt în interior. Deci, regulile de bază ale informării:
Aducerea astfel. Aici, totul este mult mai simplu: trebuie să transferați termeni printr-un semn de egalitate pentru a se asigura că, pe de o parte, au existat doar termenii cu necunoscut, iar celălalt - doar numere. Regula de bază este că fiecare termen, transferabile peste, inversează semnul său - dacă s-ar, ar fi cu, și vice-versa. După o migrare de succes, trebuie să calculeze valoarea finală de necunoscut, numărul final de picioare pe cealaltă parte a egalității, mai degrabă decât variabil, și de a rezolva simplu „ecuație bulbos.“
Iată un exemplu:
(Reveal paranteze. Observați schimbarea semnului!)
(Efectuarea de multiplicare)
(Derulare înainte, și după semnul egal - ei „devin“, u)
(Se calculează valoarea finală a dreapta și stânga numărului)
(Situația este „factor cunoscut și produsul“)
După ce a însușit aceste două tipuri de ecuații, puteți fi siguri că puteți rezolva o bună jumătate din totalul locurilor de muncă în competiția inaugurală în gradul 5.