Ce este jucării educative

O tendință caracteristică în ultimii ani, este atribuirea efectivă a funcțiilor de dezvoltare numai jucării didactice. și anume care vizează educarea copiilor mici. Cele mai multe dintre jucării, care sunt numite „în curs de dezvoltare“ este un set de pentru a descoperi noi informații și formarea de orice aptitudini. Acest lucru poate indica faptul că dezvoltarea copilului din punctul de vedere al părinților și a producătorilor de jucării înțeleasă doar ca o îmbogățire personală și dezvoltarea de competențe. Ea se reduce la educație și acumularea de o varietate de cunoștințe.

Și totuși, copilul se dezvolta timpuriu și de vârstă preșcolară corespunzătoare. calea de dezvoltare care trece un copil în primii 5-6 ani de viață, este enormă. În acest timp el devine, poate, mai mult decât restul vieții sale. Acesta a fost în acești ani „dezvolta“ omul cu propriul său caracter unic, atitudinea față de el însuși și altor persoane, la nevoile și abilitățile lor. Dar toate acestea nu apar în sesiunile de formare și în propriile lor activități (în mod independent sau împreună) pentru copii.

În psihologie, s-a demonstrat de mult timp că dezvoltarea umană are loc în activitățile sale. Și locul de muncă - este nu numai comportamentul (ceea ce o persoană face cu mâinile și picioarele), dar opiniile, dorințele, sentimentele asociate cu un obiect sau experiența reală a copilului. Crearea, inventarea, transformarea ceva, omul construiește, creează, transformă nu numai obiectele din jur, dar, de asemenea, el însuși. Crearea unui obiect (material sau ideale) om „obiectivat“ „Eu“, se definește, își găsește locul în lume. Toate facultățile omului și personalitatea lui este nu numai manifest, ci, de asemenea, formată în activitățile sale. Mai ales viu această situație se află în legătură cu dezvoltarea copilului. Pentru fiecare vârstă există o anumită activitate care duce la dezvoltarea, este numit - lider. Pentru un copil mic o activitate de conducere este de a juca. care include toate nivelurile vieții mentale: emoții, de gândire și de prezentare și, desigur, acțiunile practice cu obiecte. Plăcerea de a propriilor sale activități (practice și intelectuale) nu întreține numai copilul, cât de mult contribuie la dezvoltarea adevărată.

Jocul - este un mijloc unic de creștere și dezvoltare a copiilor preșcolari non-violente. Aceasta corespunde nevoilor naturale și dorințele copilului. In joc, copiii pot face ceea ce ei nu știu cum în viața reală: venind cu povești fascinante, împărtășesc cu fiecare alte jucării respectă regulile, așteptând rândul lor, poate fi pacient și persistente. Și cel mai important, toate acestea se desfășoară în mod liber și voluntar, fără presiune și constrângere din partea adultului.

Evaluarea unei anumite jucării în ceea ce privește contribuția sa la dezvoltarea completă (nu doar intelectual) a copilului - o activitate de formare în centru „Joc și Jucăria“ speciale la MGPPU.