proiect de formare pentru a colecta informații
clasă de obiecte
Computere și TIC, 3 clase
Acest scurt rezumat al proiectului
Proiectul „Culegerea de informații“ se adresează studenților din clasele 3 (al doilea an de informatică și TIC) și este destinat pentru formarea de înțelegere holistică a metodelor de colectare a informației nu numai ca temă «Informatică» subiect educațional, ci ca provocări educaționale și de dezvoltare a elevilor. În cadrul acestui proiect, elevii sunt rugați să adune informații despre obiectele din jur prin observarea obiectelor, obiecte de măsurare, efectuarea unui sondaj de colegii de clasă. Pe baza caracteristicilor specifice vârstei, elevilor li se cere să elaboreze și să scrie povestiri scurte - povestiri pe care le-au studiat. lucrări ale studenților sunt realizate ca urmare a (cu ajutorul profesorului), sub formă de cărți colective și albume cu desene.
Întrebările de ghidare a proiectului
Ce acțiuni se poate face cu informațiile?
Ce este colectarea de informații?
De ce oamenii vizionează și cum?
Ce măsurători precise sunt necesare?
Pentru ceea ce omul folosește un microscop și un telescop?
întrebarea fundamentală
Cum se poate aduna informații?
aspecte problematice
Cât timp oamenii au început să adune informații?
Pe măsură ce oamenii se adună informații?
După cum puteți aduna informații despre un foarte mare și foarte mici obiecte?
După cum puteți aduna informații exacte despre obiect?
Ce se poate face cu informațiile colectate?
întrebări de studiu
Ce este informația?
Ceea ce oamenii au simțuri?
Ce acțiuni se poate face cu informațiile?
Ce este colectarea de informații, observare, măsurare?
Ce instrumente și dispozitive speciale oamenii folosesc pentru a aduna informații?
Scopul proiectului
Pentru a familiariza studenții cu cele mai comune metode de colectare și raportare a informațiilor.
Dezvoltarea capacității de a lucra cu diferite tipuri de informații și utilizarea fondurilor pentru a crește vizibilitatea în proiectarea proiectului.
Instileaza abilități de viață, atunci când efectuează munca de creație.
Dezvoltarea abilităților creative ale elevilor și să formeze elemente ale culturii informaționale.
Planificați pentru proiect
Probleme de desemnare, stabilirea scopurilor și obiectivelor colaborării, repetarea cunoștințelor de bază necesare.
Familiarizarea cu baza teoretică a proiectului. Familiarizarea cu toate fazele proiectului, distribuirea rolurilor.
Lucrul cu materialul teoretic (caiete de lucru), efectuarea de partea practică - colectarea efectivă de informații, scriind povestiri - povestiri și crearea de desene pe acest subiect.
Etapa finală a proiectului
Combinând toate lucrările într-un ansamblu coerent - o carte de basme, imagini album.