-Practici semnificative de proiect „ceea ce este bun și ce este rău“ - Copilărie Planet
obiective:
- înțelegerea formă pentru copii de acțiuni bune și rele, comportamentul, capacitatea de a ei înșiși și pe alții să evalueze în mod corespunzător;
-hrăni trăsături pozitive de caracter: bunătate, răbdare, politețe;
- să dezvolte un vocabular de copii;
activităţi:
-conversație;
-citind un poem;
-joc;
-cântând;
-activități de reprezentare
înseamnă:
- pentru profesor: un poem de Vladimir Mayakovsky, „Ce este bun și ce este rău,“ o carte-cititor numărul 2 manual „Good World“ lumânare biserică;
-Copiii costume bunicii, jucării, mere, roșii de hârtie și culori negru, creioane colorate, foi de desen, imagine din lemn.
Organizarea timpului: Copiii sunt muzica piesei „Way Good“ (Reader №2 p.24)
profesor:
Sună amuzant clopot
Jucăriile toate lăsați!
Trebuie să tăiați împreună
Iar lecția să înceapă.
profesor:
- Astăzi, lecția vreau să invit pe toți să vorbească și să reflecte în mod colectiv la întrebarea „Ce este bun?“ Și „Ce este greșit?“.
-Și acum suntem împreună cu voi încerca să înțeleagă ce apar lucruri rele pentru noi în viață, iar unele sunt bune.
-Să auzim poemul VV Maiakovski „Ce este bun și ce este rău“
întrebări:
- Pentru tatăl meu mi-a spus despre bine și rău? (Son)
- Care sunt câteva exemple de comportament numit tată rău? (Răspunsuri copii: o plimbare pe vreme rea, pentru a merge murdar, luptă, jucării puzzle și lacrimă de carte, doar pentru a fi un laș și teamă)
- Ce bine? (Răspunsuri copii: mersul pe jos și joacă în vreme bună, pentru a monitoriza puritatea corpului și lucruri, pentru a proteja, de a iubi locul de muncă, pentru a ajuta)
- acte care beneficiază, în beneficiul omului bine privit.
Un rău, care dăunează sănătății unei persoane și încalcă drepturile.
- Băieți, o listă de bune și rele, puteți merge în continuare pe și de pe, și încă vor afla mai multe de astfel de momente.
-În poemul, băiatul îi ajută să înțeleagă ceea ce este bun, ceea ce este rău, Părinte.
-Și în cazul în care adulții cunosc răspunsurile? (A învățat pe oameni la Dumnezeu)
Conversație (Reader № 2 p4)
-Dumnezeu iubește fiecare ființă umană. El vrea ca toți oamenii să fie bun. Și pentru a preda un om bun, Dumnezeu ia dat dreptul la o viață bună, să fie ascultători, să lucreze și să iubească unii pe alții. În cazul în care persoana care efectuează aceste bazat pe reguli a făcut bine, dacă rupt - am făcut prost. Lucru rău este numit păcat. Și oamenilor nu înșel în ceea ce este bun, ceea ce este rău în Dumnezeul său a pus conștiința pomoschnika- bună. Conștiința aduce omului de știri: bune sau rele face el. De exemplu: te insult sora mea mai mică nu asculta bătrânii lor, spunând cuvinte rele. Ar trebui să țină seama de faptul că conștiința îți spune și încercați să nu facă rău, ci de a face lucruri bune. Trebuie să luptăm împotriva cel mai important inamic. 1- Nu vreau! 2 Voi face mai tarziu! 3 - Și de ce ar trebui să fac!
Joace un joc, „Cadouri“
(Toolkit "lume bună")
Cine va lua un cadou vă, și care nu este - „nehochulkin“ (dă o batistă), „popozzhechek“ (promisiunea de a face mai târziu), „pochemuyashkin“ (bomboane pentru copii leneș), „pomogaychik“ (cuvinte bune)
- Dacă nu acorde atenție la vocea conștiinței sale, lumina în suflet se stinge și întuneric vine. (Arată lumânare stinsă). Și atunci oamenii nu pot distinge binele de rău.
Hai să jucăm un joc cu tine (numărul 2 Reader p.12)
Voi numi calități alternativ bune și rele, și veți auzi bate din palme de bună calitate, și stai liniștit când a auzit rău.
Bad calități:
Jignesc prieteni, rupe cartea, să se certe cu mama mea, să deranjeze pe nimeni să lupte, nu pentru a asculta vorbitor, apel nume, să fie sensibil, întrerupe vorbitorul, bazându-se pe birou, pentru a lupta, să rănească animale, gunoi peste tot.
calități bune:
Pentru a proteja prietenii slabi, ajutând pentru a vizita un prieten bolnav, pentru a ajuta la sora ei, prietena, mama, face un alimentator de pasăre și hrăni păsările în timpul iernii
(Ceartă, insultă, îmi pare rău, de ajutor, nu deranjez, asculta)
- Spune-mi, băieți, dar ceea ce faci fapte bune? (Răspunsuri copii: a ajutat mama mea, măturat podeaua, udat florile, salata contribuit)
- Ce ai simțit când comite o faptă bună? (Joy)
- Și dacă se întâmplă să faci greșit? (Răspunsuri ale copiilor: nu am ascultat la mama mea, sora, am rănit, nu am mancat terci, etc)
Profesor: (Reader № 2 p.9)
- Desigur, noi trebuie să încercăm să facem mai multe fapte bune. Pentru că faptele bune sunt plăcute. Din faptele bune lumea devine mai bună și mai bine. Și rele - acțiunile întristăm. Noi trebuie să distingem binele de rău.
Cum să se comporte copii buni (Răspunsuri copii: nu jignesc pe nimeni, nu deranjează pe alții, să vă urez tuturor sănătate bună pentru oamenii din cuvintele furioase nu răspund, cu tovărășii rele nu au fost prieteni, nu se ceartă, nu condamnă pe nimeni nici un bine)
Alegerea unei căi: du-te dreapta - femeie în vârstă pentru a ajuta la a aduce un sac, du-te la stânga - bunicul de ajutor pentru a ajunge la banca de rezerve. Doar du-te - vei găsi o jucărie, care a fost visul.
-Acum, gatiti merele, tăiate din hârtie. Bună fapta roșie. lucru rău - negru.
Să ascultăm un poem despre faptele bune și rele. (În cazul în care o faptă bună -show măr roșu în cazul în care rău postupok- de mere negru).
În cazul în care alte secțiuni
Sunteți bomboane meu -
Ei bine ai făcut,
Toată lumea spune asta.
Știi altcuiva secrete
Și faima acum,
Acest lucru este rău, nici mai rău,
Este chiar sărăcăcios!
Dacă ați depus pentru toți
Fata strat,
Tu - un om de cultură,
băiat lume!
Dacă vă place o fiară sălbatică,
urca imediat pentru a lupta,
nu sunt demni, crede-mă,
Omul care urmează să fie numit!
Dacă nutrit pisica
Hraneste păsările în frig,
Acest lucru este - doar frumos,
Numai în acest fel și este necesar!
Ai bătut ochii câinelui,
Am aruncat o pisică într-o băltoacă.
Asigurați-vă că - de patruzeci de ori
Ești mai rău decât un câine.
Respect oamenii în jurul valorii de,
Mai mari, mai tineri, de asemenea,
Și apoi tu, prietenul meu,
Bună apel.
Dacă sunteți printre băieții
Lonely ca și în mare,
Doar tu și vina
În această durere amară.
Profesorul: Voi sunt răspuns corect la întrebări. Acum am pus merele pe copac. Pe de o parte a arborelui - mere coapte - o bună calitate a sufletului. Negru (mere stricate) - aceasta este proastă calitate, proastă.
Proverb „Pentru faptele bune laudă întotdeauna“
Rezultatul activității: (număr Reader 2 p.12)
profesor:
Uite, copii, un copac avem! Pe de o parte de bună calitate, pe celelalte calități rele cu care trebuie să luptăm. Ascultă-ți conștiința.
- Ceea ce a condus acum conversația cu tine? (Răspunsuri pentru copii: despre fapte bune și fapte rele)
- Ce fel de fapte mai mari, ar trebui să încercăm să facem? De ce? (Răspunsuri copii: trebuie să facem mai multe fapte bune, să nu fie rușine)
Rezultatul sesiunii noastre, ne descrie în figurile noastre.
Uite, copii, ceea ce arată ne-am întors!
Piesa „Daca esti bun“
Ploaia a mers cu picioarele goale pe sol,
Maples bătu pe umăr ...
În cazul în care o zi clar e bine,
Și când dimpotrivă, rău.
Am auzit inelul în cer ridicat
siruri de lumina soarelui.
Dacă you- bun întotdeauna ușor,
Și când, dimpotrivă, este dificil.
Fiecare împărtășesc bucuria de propria lor,
Imprăștierea râde tare ....
În cazul în care să cânte cântece, le majorete,
Și vice-versa-atunci când plictisit.
Lecția completat și copiii lăsați grupul
Referințe: