Organizarea de sondaje expres - studopediya

2.1. Rapid sondaje efectuate la începutul fiecărei sesiuni de formare (cursuri și practice) timp de 7-10 minute.

2.2. Sarcinile care urmează să fie efectuate pentru a studenților, ar trebui să ofere posibilitatea de a răspunde la întrebările furnizate și pe scurt. Cu toate acestea, exhaustivă. Astfel, este evident că cerința formularea întrebărilor (sarcini) a fost clar, lipsit de ambiguitate, ne permite să dea un răspuns concis.

2.3. anchete rapide efectuate în scris, în scopul de a economisi timp și 100 de acoperire la suta din controlul actual al studenților.

2.4. Profesorul ar trebui să revizuiască și să evalueze amploarea lucrărilor efectuate în cursul săptămânii curente de școală. Mark pe o scară de expuse în grupul jurnal în ajunul fiecărei sesiuni de formare ordinară.

2.5. Această anexă conține cel puțin 3 întrebări pentru fiecare sesiune de formare; profesor se definește opțiunea de locuri de muncă, care ar trebui să efectueze fiecare elev.

2.6. Foi cu textele răspunsurilor imediat după anchetele rapide sunt trimise pentru a testa profesori.

Scris sondaj rapid (cheia problemelor pedagogie generală studiate în timpul dezvoltării studenții cursului „Psihologia generală“).

Studenții sunt încurajați să definească concepte:

1) persoane, individ, individualitate, personalitate,

2) dezvoltare, formare, socializare;

3) componente individuale numite structuri.

Studenții sunt încurajați să definească concepte:

1) Pedagogie, obiectul, subiectul și funcția;

2) educație, formare, auto-educație, auto-educație;

3) să identifice sectoarele cheie ale predării științei.

Studenții sunt încurajați să apelați:

1) principalele forțe motrice și a modelelor de dezvoltare umană;

2) lista factorilor de dezvoltare umană și

3) Factorii de formare a personalității sale.

Studenții sunt încurajați să descrie:

1) rolul eredității în dezvoltarea umană;

2) rolul de auto-educare în formarea personalității sale;

3) motivele și metodele de auto-educație.