Limitele pentru 8 reguli ale copilului - psihologul de familie

1. Regulile ar trebui să urmeze în mod natural din faptul că părinții cred că e corect.

Reguli pentru copii nu sunt universale, ele se nasc într-o anumită familie, sunt unice pentru fiecare copil. Încercarea de a aplica persoanei tale copil reguli altcineva prescris pe cineva, de obicei, se termină cu un eșec.






Unele familii vor învăța copilul să se ridice, atunci când, în prezența lui sunt femeile, pentru celelalte familii care conduc pare arhaic. La un - familia poate mânca doar în bucătărie și în anumite momente, în cealaltă este admisibilă în cazul în care și atunci când vrea. Deci, aproape orice fenomen de viață, există reglementări diferite, cum să acționeze. Nu te uita pentru un singur răspuns cu privire la ceea ce ar trebui să fie regulile familiei sarcina de a dezvolta propriile statute! COPILUL dreptul de a face ceea ce considerați TE DREAPTA!

Într-un alt caz, un părinte poate prea gravita la comanda, caută să controleze, și apoi copilul:

Este imposibil să cizme pantofi de zăpadă
Nu puteți picura pe masă
Este imposibil să se plimbe prin noroi
Nu puteți încălca ordinea în casă sau în haine unui părinte
Nu poți pata hainele în joc
„Copiii pot fi fie curat sau fericit!“ - așa a formulat poziția sa de învățământ, o mamă a trei copii. Această glumă este mult adevăr.
Într-adevăr, pentru a cere copilului este complet, nu văd copilul, luați ca un executor mecanic de design-ul Grand.

Pe de altă parte, multe dintre regulile și cerințele pentru a da copilului de foarte multe ori rezultatul opus - un copil care nu toate pot merge rupt, sparge toate interdicțiile fără a ține cont deja gradul de importanța lor. În astfel de cazuri, părinții pot să nu-și dă seama că încăpățânarea copilului lor, datorită simplul fapt că este prea limitată de domeniul de aplicare al jurul lui acolo.
6. încurajează întotdeauna respectarea regulilor.
Poate că, principiul de bază, care vă permite să facă punerea în aplicare a normelor plăcut pentru copil, este promovarea copilului, atunci când el urmează aceste reguli.
Încurajați-vă copilul să atenția, lauda, ​​aprecierea acțiunilor sale, în cazul în care respectă regulile. Promovarea - una dintre cele mai puternice moduri în care vă puteți crea comportamentul copilului.
Ca urmare a regulilor - nu este o sarcină ușoară pentru un copil, așa că nu ar trebui să ignore eforturile pe care le face să respecte regulile.
Un om controlat de anxietate, atenția este întotdeauna setat automat pentru a căuta punctele slabe în pericol. Numai lucrare specială, o anumită filozofie a vieții, controlul conștient al gândirii sale poate schimba acest proces. Automat, ne vom concentra și asupra deficiențelor, defecte. În rolul unei persoane părinte este calm și indiferent atunci când copilul lor se comportă „în mod normal“, nu bătăuș, ascultă, nu. Acest lucru de la sine, și nu este necesar să se acorde o atenție. Dar, cu siguranță, dacă ceva nu merge bine, atunci omul pornit, ea începe să se controleze, dau vina pe copil, în general, să „educe“. Deci, se dovedește că comportamentul „normal“, pe care nimeni, în special, nu a observat, devine neatractiv pentru copil. Și comportamentul rău că îl atrage atât de multă atenție, uneori, devine o cale de ieșire din izolare.
„Bine“, „normal“, în ceea ce privește comportamentul copilului adult este dat el nu este atât de ușor. El face un efort de a reduce activitatea lor, de a rezista impulsurilor de a se comporta „politicos“. Dacă vedeți această lucrare, arătați-i copilului dumneavoastră că valoare eforturile sale, el va fi cu siguranta de lucru cu tine. Dacă reacționați la urma regulile ca ceva de la sine, atunci în curând puteți înțelege o dezamăgire semnificativă.
7. Regula este valabilă indiferent dacă copilul înțelege sensul și motivul pentru care este instalat.
Pentru mulți părinți, se pune întrebarea - cât de mult este necesar să se explice copilului cauza de interdicții și reglementări, este important dacă copilul să înțeleagă de ce este nevoie de una sau alta. Această întrebare este legată de vârsta maximă a copilului. La o vârstă fragedă (3-5 ani), copilul din cauza limitărilor experienței sale, nu este pur și simplu în stare să înțeleagă cele mai multe reguli. Cu toate acestea, mulți părinți se comportă cu copiii lor ca un adult tânăr, fără să realizeze imense diferențele care există între adult și copil. Foarte mulți părinți de copii cu vârsta de până la 3 ani se află sub iluzia că copilul „înțelege“, de multe ori doar o face din ciudă. Înțelegere a situației trei ani copilul vechi este fundamental diferită de înțelegerea aceeași situație ca un adult.

Dacă spui copilului dumneavoastră că mâinile nu primesc gura, pentru că microbii pe ele, el este bolnav, el poate cu greu să înțelegi în mod adecvat. Ce este germenii invizibil? Și ceea ce este un „bolnav“ pentru un copil care nu are amintiri coerente din trecutul său, nici o idee cine este el însuși (ambele absente la copiii mici)? În cazul în care copilul se repetă după ce „nu poate fi pe drum, lovit de o mașină“ - înseamnă că el își dă seama că el nu înseamnă această expresie, care sunt consecințele unei coliziuni cu o masina? Faptul că un copil poate repeta pentru tine sau dă din cap la întrebarea: „? Am înțeles“ - nu înseamnă că el înțelege de fapt, ceva de genul un adult.
Unii parinti copiilor foarte mici, a se vedea succesul în stabilirea regulilor de ea într-o explicație lungă și detaliată a cauzei regulii. Și în loc de a fi nevoie să instalați fizic interzicerea unor acțiuni care sunt periculoase sau extrem afectează interesele altor persoane, părinții se bazează pe explicații. Problema este că părinții funcționează pe cuvinte, pentru care există un întreg sistem de concepte. Pat din cauza slaba cunoaștere a limbii, incapacitatea de a gândi și de experiența limitată abstract a acestui sistem, pur și simplu nu știu, nu cred că a conceptelor cu care el încearcă să explice situația. Părinte ca și cum ar încerca să se bazeze pe ceva care nu este în lumea interioară a omului mic. Copiii de cel puțin 5 ani se poate gândi numai la ceea ce văd și pot atinge, ei par să „gândească a corpului.“ Cu toate acestea, ideea că ei nu pot trece printr-o experiență tactilă pentru ei - o frază goală. Acesta este motivul pentru care explicațiile nu se aplică în cazul copiilor neînsoțiți de o explicație a acestor acțiuni fizice reale.
Copiii mici au nevoie nu este atât de mult în cuvinte ca într-un gest de stabilire a normelor. Dacă nu doriți să fie lovind un copil, trebuie să-l limiteze la punctul pe care încercați să lovi. Acest lucru se aplică și în cele mai multe alte situații. Este important să însoțească gestul acesta interzice la o vârstă fragedă, în timp ce în creștere în sus, copilul va ști deja că interdicția este ceva de care aveți nevoie pentru a efectua, nu sunt cuvinte goale ale părinților. În cazul în care copilul dat în mod repetat ordinele că el se rupe, el nu va fi în măsură să accepte limitările.
Unii părinți se tem de ideea de activitate a copilului constrângere fizică, așa cum li se pare o formă de violență inacceptabilă. Cu toate acestea, limitările fizice nu sunt la fel ca pedepsele corporale.
Sunteți luați rapid peste mâna copilului, în ciuda protestelor sale în locuri periculoase pentru a merge singur.
Dețineți un copil care aruncă un obiect greu, sau lovit altele.
Puteți păstra copilul în pat, el a îmbrățișat umerii săi, în ciuda dorinței sale de a merge la o plimbare după ora stingerii.
Tu trage copilul și nu-i dau să urce pe dulapuri și pervazuri.
Purtați centura de siguranță copilului dumneavoastră, în ciuda faptului că a scos și pentru a protesta.
A fost atât de moale, dar anumite efecte și în cele din urmă se garantează că copilul înțelege interdicția cuvânt. Inițial, aceste interdicții fizice, dar apoi du-te la nivelul de cuvinte. În cazul în care nu a trecut de stadiul de limitări fizice, un om mic se întâlnește limite în calea lui, atunci el nu va asculta cuvintele.
Explicați regulile, desigur, este necesar, dar regulile trebuie respectate indiferent dacă copilul a înțeles esența regulilor sau nu. Explică în termeni simpli, este de dorit să se adapteze prietenos și concis explicațiile lor, în funcție de nivelul de dezvoltare, vârsta copilului.
8. Prin stabilirea unor reguli, să fie prietenos.
Mulți oameni au reguli și limite asociate cu rigiditate, rigoare, și, prin urmare, neatractiv. Ei nu doresc să se stabilească regulile, pentru că nu le place strictețea și rigiditate.
De fapt, o conducere eficientă (inclusiv o pereche de părinte - copil) nu se bazează pe rigiditatea liderului (în acest caz, societatea-mamă). Gestionarea eficientă este doar prietenos și ia în considerare interesele guvernați.
Stabilirea unor reguli pentru copil, ședere prietenos. Pentru a spune „Nu!“ Tu poți cu siguranță, dar nu agresiv.
Un băiat de doi ani și jumătate citind o carte cu mama ei într-un moment când tatăl a intrat în cameră. Băiatul, probabil, a vrut să fie cu mama mea singur, și el nu a fost fericit despre tatăl său. Copilul a sărit în sus și a încercat să împingă ușa tatălui ei. Părinte, știind că comportamentul copilului este inacceptabilă, a fost la o pierdere cu privire la modul de a răspunde. Retreat în mod corespunzător, iar tatăl meu a decis că băiatul ar trebui să stabilească limitele a ceea ce este permis. El a rupt în sus băiat pe podea, și scuturat cu o expresie teribilă pe fața lui a informat tare copilul că nu are voie să împingă tatăl său.
În acest caz, un tată rezonabil crezut că băiatul nu ar trebui să rezolve pentru a împinge tatăl din cameră, a avut o expresie inadecvată în formă de violență. Feedback-ul dat copilului într-o formă extrem de agresivă, care este necesară pentru a consolida confruntarea. A fost suficient pentru a ține cu siguranță copilul, fără a lăsa să-l împingă, să aștepte pentru furtuna să treacă și calm spune-i că împinge în casă nu este acceptată și adulții se plimbe prin casă, în cazul în care au nevoie.
Stabilirea normelor nu necesită agresivitate, în cazul în care regulile sunt implicate în mânia părintelui, copilul se va simți deprimat sau furios pe părinții lor, în mod constant în război cu el.