Dezvoltarea vorbirii coerente a copiilor preșcolari

Dezvoltarea vorbirii coerente a copiilor preșcolari

Pe masura ce copiii mai mari părinți sunt îngrijorați cu privire la dezvoltarea creativității sale, gândire, logică, și, uneori, dor de un astfel de rol la fel de important, ca dezvoltarea vorbirii coerente. părinții provin din considerente de multe ori că copiii, privindu-le să învețe pe cont propriu și exprima coerent gândurile lor. Dar acest lucru nu este cazul, copilul trebuie ajutat să se stabilească conexiuni logice în propriul său discurs. Pentru a face acest lucru, există o mulțime de exerciții, pe care le descriem în acest articol.







Ce este conectat?

Discursul Connected - este abilitatea copilului de a-și exprima gândurile sale în viață, în mod constant, fără a fi distras de detalii inutile. Principalele tipuri de discurs coerent - un monolog și dialog.

Ofertele de dialog sunt monosilabic, acestea sunt umplute cu intonatii și interjecții. Dialogul este important pentru capacitatea de a de a formula rapid și precis la întrebările lor și să dea răspunsuri la întrebări interlocutorului.

Într-un discurs de tip monologic de copil trebuie să vorbească la figurat, emoțional și cu gândurile ar trebui să se concentreze fără distragere a atenției de pe partea.

Formarea vorbirii coerente a copiilor preșcolari

Tehnica de dezvoltare a vorbirii coerente include nu numai predarea unui copil abilitățile de expunere logică a propriilor sale gânduri, dar, de asemenea, reface vocabularul.

Principalul mijloc de dezvoltare a vorbirii coerente sunt:

  • basme;
  • Jocuri educative;
  • jocuri de teatru.

Sala de clasă cu copilul poate utiliza fondurile cele mai potrivite pentru vârsta și interesele sale, sau să le combine.







Jocuri pe dezvoltarea vorbirii coerente

Copilul este prezentat un obiect sau de jucărie, și trebuie să-l descrie. De exemplu:

  • minge - mare, din cauciuc rosu, lumina;
  • castravete - un lung, verde, crocantă.

În cazul în care copilul este încă mic și să descrie în mod independent, subiectul nu poate, el are nevoie de ajutor. Pentru prima dată, părinții pot descrie propriul lor lucru.

Treptat, exercițiile se pot complica lucrurile prin adăugarea de noi caracteristici și extinderea subiectele lor.

Înainte de copilul ar trebui să pună niște jucării și animale pentru a le descrie.

  1. Fox - este un animal care trăiește în pădure. blană de vulpe roșie și o coadă lungă. Ea mănâncă alte animale mici.
  2. Bunny - un animal mic, care sare. El iubește morcovi. Noi iepurele urechi lungi și o coadă foarte mică.

Ascunderea o jucărie sau un obiect în urmă, mama descrie copilul său. Conform descrierii copilului trebuie să ghicească despre ce anume obiectul în cauză.

Înainte este necesar un copil pentru a pune câteva jucării animale, păpuși sau mașini. După aceea, el este dat sarcina de a le compara.

  • Ursul maraie tare, și cu o voce subțire a unui mouse-ului;
  • Amy păpușă de păr roșu și păpușă blondă Masha;
  • o roată de camion mare, în timp ce autoturismele sunt mici.

Exerciții de automatizare a sunetului în vorbire conectat

În cazul în care copilul este încă slab pronunțând sunetele individuale în cadrul formării vorbirii coerente a copiilor se pot angaja în automatizare și sunete.

În acest ciclu de exercițiu, ca și în cele anterioare, principiul este de a examina materialul de la simplu la complex.

Înainte de automatizarea sunetul pe care doriți copilul, este necesar să învețe să pronunțe corect izolat de celelalte.

Dezvoltarea vorbirii coerente a copiilor preșcolari
Acest lucru va ajuta la exerciții de articulare. Este important să ne amintim că nu se poate într-o singură lecție pentru a preda copilului pronuntia sunete similare între ele sau aparțin aceluiași grup.

Copilul este prezentat carti cu poze. Demonstrează necesitatea de a fi obiecte sau animale, al cărui titlu conține sunet automatizat. În cazul în care un copil rosteste corect sunetul, el a demonstrat următoarea carte, iar dacă este greșit, atunci adult sună clopotul.

Copilul este dat sarcina pronunță cu sunet automatizat ori de câte ori este indicat de săgeata de pe ceas.