Dezvoltarea copilului și ani și jumătate, care ar trebui să poată

Părinții pedant de copil mai tineri enigmatic în mod inevitabil, întrebarea: Ce ar trebui să poată copil este de ani și jumătate. Desigur, există unele „norme“ dezvoltarea corespunzătoare a copiilor de toate vârstele, nu numai pe „parametri liniari“: înălțime, greutate, volum corp și cap, dar, de asemenea, dobândirea de competențe, abilități. Este util să posede astfel de informații, dar nu deosebit de supărat dacă copilul este în această privință se situează în urma colegilor. Omul este foarte complex, procesul de dezvoltare are loc în mod individual, la momentul de creștere activă.

realizări fiziologice

coordonarea și perfecționarea abilităților motorii îmbunătățită da copilul să se miște. Austeră nu este doar capabil de a transporta obiecte în mâinile tale, împingeți partea din față a cărucior, dar, de asemenea, pentru o jucărie de rulare (auto) pe un șir de caractere. Asta poate un copil și ani și jumătate:

• • încredere de mers pe jos, nu numai direct, ci și pentru a schimba direcția mișcării;
• • urca în mod independent și coborî scările cu pas variabil;
• • depășirea obstacolelor (de by-pass, cruce);
• • a aruncat o minge în sus, în jos, înainte;
• • deplasa plan înclinat ușor;
• • te să se așeze și să stea pe o bancă, un scaun, urca cu încredere pe decorațiuni interioare;

dezvoltarea vorbirii

De optsprezece luni, unii copii incep sa spun fraze din două cuvinte (fără declinație), iar cele mai multe dintre ele au un vocabular activ de mai mult de zece cuvinte. În această perioadă, există o acumulare de vocabular pasiv (cuvinte un copil stie mult mai mult decât în ​​măsură se pronunță). Dacă acordă suficientă atenție firimiturile, să reacționeze și să răspundă la ea (chiar dacă nerostit) întrebări arată în mod constant și să spunem lucrurilor pe numele lor proprii (nu mangling cuvintele în mod clar și corect), atunci copilul va începe repede să vorbească fraze întregi.

Între timp, nu fi supărat dacă un copil vorbește propria sa limbă: dog - AB-AB, mașina - BBC și altele asemenea. Este normal în arsenalul de mai mult de 40 de astfel de firimituri de cuvinte - în viitorul apropiat, este necesar să se vorbească într-un limbaj simplu.

Manifestările de creștere mintală

L-au dezvoltat - un semn de copil cultivator inteligență. În cazul în miez de pâine vorbește, este foarte posibil ca un copil în 1,5 ani este capabil să:

• • distincția între câteva culori (ușor de găsit lucru anumită culoare);
• • rezuma elementele de pe teren (pentru a arăta mai multe jucării diferite de aceeași culoare, pentru a indica în cazul în care nasul sau ochii unei mame, o păpușă, la poartă, la domiciliu și altele asemenea);
• • distinge obiecte cu formă: cerc, pătrat, triunghi;
• • lăsați o urmă pe hârtie cu un creion sau carioca într-o destul de drept nu liniute, panza de paianjen, ovale neînchise, fără a rupe în timp;
• • flipping paginile unei cărți cu încredere, pentru a imita lectura;
• • uite la poze, vorbesc, care este reprezentat pe ele sau să arate gesturi (cum ar fi de zbor a păsărilor sau a unei spălări pisica);
• • colecta piramida cu excepția dimensiunea inele;
• • construi o turela de trei - patru zaruri, și nu numai pentru a distruge construcția șubredă;
• • face plăcinte de noroi din nisip umed.

abilități utile de uz casnic

Am copil mai puternic de 1,5 ani, dezvoltarea de date fizice care îmbunătățește capacitatea sa de a înțelege lumea, care deține o lingură cu încredere (până în prezent, în principal, în pumn) și o aplică să mănânce alimente solide dintr-un bol sau plăci. Multi copii beau dintr-o ceașcă și a pus-o pe cont propriu pe masă, fericit de a folosi un pai pentru suc, încercați, mananca supa cu o lingură.

În acest moment copilul învață în mod activ să se îmbrace. „Pull“ cu el însuși o pălărie, mănuși, șosete - el a fost capabil să. Ar trebui să fie încurajați să încerce tot acest copil pentru a pune pe: așteptați cu răbdare până când miezul va face față cu articole de îmbrăcăminte indisciplinați, un pic de ajutor și corecte „rezultatul a lucrărilor“, asigurați-vă că pentru a lăuda tineri eksperimentarora.

Familia crește Asistent: Prichindelul aduce - realizează ceva la cerere, poate arunca gunoi în găleată. Suntem încântați de a efectua manipulare simplă prin imitarea adulți.

Cei mai mulți copii la această vârstă încep să îndure în liniște de igienă. Poate substitui brațele cu jet de apă și de picioare. Frecarea o parte la cealaltă ( „spălare“). Cere să folosească toaleta.

Nu numai pentru realizările lor incanta mamele copii. În această perioadă, modificări ale calității comunicării copiilor cu părinții lor. Copilul devine atractiv pentru familiile nu numai farmecul de apariție a copiilor, dar, de asemenea, o manifestare a sentimentelor.

fundal emoțional

Copil distinge schimbarea mamei starea de spirit își dă seama că ea a fost furios sau fericit. Kid copii în mod activ emoțiile pentru adulți și pot „transforma adulți“ în jucărie, provocând o expresie rapidă a sentimentelor (părinți Atenție) acțiunile lor, un strigăt de bucurie, sau un urlet puternic.

Un an și jumătate de ani - vârsta când copilul comută rapid de la o emotie la alta. De exemplu, izbucnește în lacrimi la despărțire cu mama mea, și apoi repede „uită durere“, a auzit un ton vesel.

În general, dezvoltarea copilului și ani și jumătate câștigă rapid impuls, și păcatul nu să-l folosească. Copiii sunt deja destul de independent, dar lăsați-le pentru o lungă perioadă de timp nu ar trebui să fie ignorate. Părinții grijulii reușesc să protejeze copiii de leziuni inevitabile activi, oferă o jocuri educative curios, înconjoară caldura si sensibilitate, pentru a preda dragoste.