Cum pentru a trece examenul tehnici psihologice

Sesiunea - una dintre cele mai aglomerate perioade din viața studentului, nivelul academic al Institutului nu este un indicator al modului nervos subiectului. De multe ori, elevii cu responsabilitate prag umflate se confruntă cu mai mult decât altele. Dar, după cum arată practica, astfel de experiențe sunt capabili de a „neutraliza“ succesul chiar și cel mai bun student.

Prin lege, meschinăria, care este activat la momentele cele mai importante ale vieții noastre, în conformitate cu diferite coincidență neașteptată, uitarea accidentală sunt deja studenți nervos se încadrează în situația ridicolă că, după sesiunea de examene și a devenit subiectul unor discuții publice și povești transmise de la curs la curs.

Standardizati moduri de a comunica cu profesorii din examen nu este posibil - toți oamenii sunt diferiți, în special profesori și elevi. Dar există unele tehnici psihologice, care ar trebui să amintesc întotdeauna.

Nu arată că nu știi nimic. Incertitudinea este principalul dușman al studentului. Ca o persoană cu experiență în predarea unei limbi străine, pot să spun cu siguranță că este întotdeauna elevii și nesigure nepregătite vizibile - acestea frământa în loc permanent schimba foile de pe birou, nu se uită, stai „până la victorie“ și trage cu răspunsul. Evitați acest lucru. Profesorul a format un răspuns la această incertitudine și dorința de a umple întrebările elevilor. Dar, de îndată ce există un respect sănătos pentru cei care sunt cel puțin slab pregătite, dar încercarea de a face anumite fel - mai ales sârguincioși în această lucrare.

Nu fi tăcut, vorbește. Nu avem nevoie doar să-l înțeleagă și să vorbească despre nimic - oferă, de asemenea, un rezultat negativ, dar peștele nu trebuie să fie convertite. Sunt elevi care primesc o evaluare pozitivă numai pentru farmecul său, capacitatea de a „leagăn“ de a dezvolta o discuție cu profesorul, să-i arate că ei nu pot înțelege materialul, dar, cu toate acestea, au o înțelegere, și cel mai important - interesat. Este important să-și exprime opinia lor, din nou, ca parte a subiectului. Acest lucru vă va arăta cum să iubească să vorbească cu profesorul, „a trecut prin subiectul în sine.“ În același timp, trebuie să încercăm să arătăm că sunteți de lucru, încercând, pentru că ochi frumoși rareori prezintă estimări, majoritatea lor de câștig din cauza răspunsuri logice la examen.

Spune, dar ai grija pentru limba. După cum sa menționat mai sus, trebuie să vorbești, dar în același timp, acordând o atenție. Ei bine-cunoscut este faptul că oamenii care sunt capabili de a găsi un teren comun cu cineva, vorbesc cu oamenii de pe limba „lor“. În plus, testul este încă stadiu al evaluării cunoștințelor în discipline academice, ceea ce presupune un stil științific de comunicare cu examinatorului. Evitați interjecții constante, cuvinte-paraziți, pauze lungi - chiar dacă știi materialul de inima, ar trebui să fie în măsură să se comporte în mod corect „lodge“, inclusiv subiectul pe care „raportați.“

Amintiți-vă, examenul - un eveniment de afaceri. Trebuie să adere la stilul de afaceri în comunicare și de îmbrăcăminte - sunt atribute importante în examen. Îmbrăcăminte și aspectul sunt în conformitate cu evenimentul, comunicarea are loc într-un limbaj științific - sunt cerințe elementare care vor fi ajutoarele voastre și va netezi unele nuanțe, cum ar fi emoție. Amintiți-vă modul în care profesorii sunt atinse chiar și cel mai avid troechnikov atunci când le văd într-un costum; precum și în cazul în care orice condamnat femeie într-o fustă scurtă în mod deliberat? Nu e în oricare dintre principiile și practicile, și în atmosfera unui eveniment (desigur, dacă luați testul într-o școală de teatru sau circ, aceasta poate, dimpotrivă, o rochie strictă este de loc).

Fii încrezător, dar nu obraznic și nu susțin. Deja au spus multe despre încredere, dar trebuie să se facă distincție între o presiune nejustificată, brashness și dispute goale cu examinatorul. Tot din nou, ar trebui să fie în moderație. Uneori trebuie să argumenteze, pentru a dovedi punctul său de vedere al faptelor științifice, de cercetare, cifrele și statisticile oficiale. Dacă susțin că petrecerea aproapelui tău și așa întotdeauna supraestimează evaluarea, aceasta va mânia profesor, și el decide să scape de zgomotoase „stimul“, a compromite integritatea sa în fața studenților. Sunteți de acord că nu vei realiza nimic. Încrederea nu strică niciodată.

Frica de examen este comun tuturor. Așa cum a spus Socrate: „Știu că nu știu nimic“ - aceasta se confrunta periodic fiecare. Dar este întotdeauna necesar să se evalueze în mod rațional stadiul actual al cunoștințelor în cadrul elementului verificat.

Nu intrați în panică, nu știu nimic. Experiențele pot fi probleme goale, dar va în același timp, astfel încât „șurub“ de sine, care pot fi confundate toate, uita nespuse. La urma urmei, care nu se întâmplă - după examen și amintiți-vă tot ceea ce a fost o dată auzit sau citit, predat de bilete care au primit. Dar aici, în examen ea nu apare în memorie. Dar, din păcate, setul de evaluare, profesorul nu va prinde din urmă, și nu-mi spune să merg toate amintit. De aceea, panica este cel mai rau dusman, dar pacea minții și judecății - primul asistent. Gândiți-vă la diverse tehnici de respiratie, automultumire - examenul este foarte util!

În plus, testul este, de asemenea, un test pentru profesor. Modul în care el a fost în măsură să vă învețe este reflectată în evaluarea dumneavoastră. De aceea, el se confruntă, de asemenea pentru tine nervos să înțeleagă că evaluarea rău este o tulburare reală. Apoi, din nou, totul este relativ.

Probabil, fiecare elev aranjează pentru ei înșiși prioritățile el - cine - ce „funcționează“ pentru întregul semestru, iar în timpul sesiunii poate câștiga cu ușurință „credite“ și „cinci“ și cineva „merge“, dar sesiunea a devenit experiența cea mai terifiant. Ceea ce alegi depinde de tine.