Ce studiază psihologia studopediya

La originea psihologiei. Punct de vedere istoric, prima formă de psihologie este doctrina sufletului. Există următoarele mitul grecesc, Eros, fiul Afroditei, a căzut în dragoste cu Psyche. Afrodita, după ce a aflat despre aceasta, el a arătat neplăcere: fiul fără valoare de zei de a iubi un simplu muritor. Pentru a preveni iubitorii, ea a făcut o serie de teste pentru Psyche, dar ea le-a rezistat cu demnitate. Toate acestea au făcut o impresie pe zei, iar ei au ajutat-o ​​să-și îndeplinească toate cerințele Afroditei. Eros a reușit să convingă pe Zeus să se transforme într-o zeiță Psyche, făcând-o să nemuritoare. Astfel, iubitorii alăturat pentru totdeauna. Pentru greci, mitul - un exemplu clasic de dragoste adevărată, realizarea supremă a sufletului omenesc. Acesta este motivul pentru care Psyche - simplu muritor, a atins nemurirea - a devenit un simbol al sufletului care caută idealul său.

Termenul „psihologie“ a apărut pentru prima dată în utilizarea științifică în secolul al XVIII-lea. (În cărțile filosofului german H. Wolf „psihologie rațională“ și „psihologia empirică“). Inițial, ea a aparținut știința care studiază fenomenele mentale sau psihologice legate de conștiință, apoi la începutul secolului XX. domeniul de aplicare al psihologilor de cercetare a inclus procesele mentale inconștiente și comportamentul și activitățile.

În psihologia dezvoltării au contribuit la mulți filozofi. Auto așa cum a devenit în secolul al XIX-lea. când experimentul și metode îmbunătățite de cercetare a fost pus în această știință. Wundt a fondat la sfârșitul secolului al XIX-lea. Leipzig experimentale de laborator psihologic (și mai târziu Institutul de Psihologie Experimentala) a inaugurat o nouă ramură a psihologiei experimentale.

Subiectul psihologiei. Ceea ce este în prezent inclusă în sistemul de cunoștințe care alcătuiesc obiectul psihologiei și a studia? Aceasta, desigur, psihicului uman: senzație și percepție, atenție și memorie, imaginație și gândire, comunicare și comportament, abilitățile de conștiință și de vorbire, atributele și calitățile persoanei și alte lucruri care vor fi luate în considerare de către noi mai târziu.

Astfel, unul dintre conceptele științifice fundamentale, psihologia este psihicul. Orice organism viu, inclusiv la om, nu poate exista fără un mediu. Este necesar pentru menținerea vieții sale. organism Comunicarea cu mediul înconjurător prin intermediul sistemului nervos. Mecanismul principal de activitate nervoasă a ființelor vii este ca un răspuns reflex la stimularea mediului intern sau extern al organismului. Cum se setează AI Sechenov, procesele mentale (sentimente, gânduri, sentimente, etc.) sunt parte integrantă a reflexelor creierului. Psihicul este un subiectiv (adică intern, sub forma unor procese mentale), reflecție complexă și diversă a lumii obiective.

Astfel, sufletul, psihicul - este lumea interioară a individului, care are loc în procesul de interacțiune umană cu lumea exterioară, în procesul de reflecție activă a lumii. Mentalitatea este inerentă nu numai pentru om, este disponibil la animale. Deci, psihologia nu trebuie înțeleasă doar ca știința omului, acesta este considerat întotdeauna psihicul comun de animale și oameni.

Pe această bază, în istoria științei au fost și, probabil, încă exagerează sau ignorarea specificului fenomenelor psihice la animale și la om. Aici observăm că există ramuri separate ale cunoașterii - zoopsychology și psihologia umană. Suntem interesați în aceasta din urmă.

Fig. 1. fenomen uman mintală

Psyche se manifestă la om, în următoarele unități ale fenomenelor psihice.

Primul bloc - procese mentale - este fenomenele mentale elementare cu o durată de câteva fracțiuni de secundă până la zeci de minute sau mai mult. Mintală există ca o entitate vie, este extrem de ductil, continuă, niciodată inițial în întregime neinvitat și, prin urmare, au format și dezvoltat un proces care produce anumite produse sau rezultate (de exemplu, concepte, sentimente, imagini, operații mentale, etc.). procesele mentale sunt întotdeauna incluse în formele mai complexe ale activității mentale.

Al doilea bloc este o afecțiune psihiatrică care sunt mai lungi în comparație cu procesele mentale (care pot dura timp de câteva ore, zile sau chiar săptămâni) și mai complexe în structura și formarea. Acestea includ, de exemplu, starea de voioșie sau depresie, sănătate sau oboseala, iritabilitate, uituceală, o stare de spirit bună sau rea.

Al treilea bloc - o personalitate proprietăți mentale. Ele sunt inerente persoanei, dacă nu pe tot parcursul vieții, atunci cel puțin o perioadă suficient de lungă de ei: temperamentul, caracterul, capacitatea și caracteristicile persistente ale proceselor mentale ale individului.

Unii psihologi disting și a patra unitate a fenomenelor mentale ale omului - educație mentală, și anume care devine rezultatul psihicului uman, dezvoltarea și dezvoltarea de sine. Aceasta - cunoștințele dobândite, aptitudini, deprinderi, etc.

procese mentale, stări, proprietăți, și comportamentul unei persoane este alocat numai pentru scopurile de studiu, dar, în realitate, ele acționează ca o unitate și sunt transformate reciproc una în alta. De exemplu, o afecțiune care se manifestă de multe ori, poate deveni dependenta, obișnuință sau trăsătură. Stat de voioșie și activitatea ascuți atenția și senzație, și depresia și pasivitatea duce la distragere a atenției, o percepție superficială și chiar cauza oboseala prematura.

În consecință, obiectul de psihologie, care este înțeleasă ca un sistem de concepte care explică tiparele minții ca o formă de reflectare psihică a realității, sunt proprietatea proceselor mentale, precum și starea mentală a persoanei și a proprietății. Este un lucru comun pentru toate științele psihologice și ramurile lor, cu toate că fiecare dintre ele a specificat.