Care ar trebui să fie persoana care învață pe alții

O observație interesantă: profesori talentați valide diferă de la omologii lor mediocre, astfel încât oamenii sunt atrași de a le tine. Ei nu au nevoie de nevoia de PR în sine. reputația lor vorbește de la sine.

Și cele mai interesante, profesori talentați sunt întotdeauna foarte diferite. Ei trăiesc în propria lor afacere, dar nu te face prin ea la existența sa.

Profesorul este strictă, corect, responsabil. multe pot enumera calitățile, dar mi se pare că, odată cu el educabilitate tind să fie mai bine în orice subiect sau un indicator. Sau pur și simplu - să fie mai bine.

Am folosit să cred că principalul lucru pe care la profesorul - este de a arăta exemplul tuturor educabilitate în propria sa persoană, fie chiar ea. Dar acest lucru nu este suficient, nu suficient. Pe lângă persoana profesor-maestru care nu se concentrează pe profesor și pe propria lui putere, el descoperă în el însuși puterea și capacitatea și perfectă vede calea ei, și să nu imite profesorul.

Nimeni nu datorează nimic ar trebui.

Mai ales - să respecte opiniile cuiva.

Și când acel cineva este judecat de nu cercetând specificul individului,

Care este valoarea acestor judecăți?

Și dacă în timpul său a avut ucenici - atunci cine poate da vina pe el?

3 săptămâni în urmă, întrebarea a fost întrebat:

Și acolo am fost responsabil în sensul de o sută ar trebui să fie o căutare și pentru a găsi idealul tău.

Profesor și elev - este foarte subtil și intim, este - nu doar transferul de informații și competențe:

fiecare să știe cu adevărat are secretele sale, care se deschide nu este pentru toată lumea.

În plus, trebuie să înțelegem că oamenii - nu au aceste cunoștințe.

Adevărata cunoaștere este dată mai sus, iar aceste cadre didactice sunt foarte puține.

Există cunoaștere reală. și este necesar să se depună eforturi pentru ea.

O instruire - este cu totul altceva.

Profesorii trebuie să aibă mai întâi un magazin imens de cunoștințe pe acest subiect. De o mare importanță în psihologie există o practică. Teoreticianul pierde curs teoretic-practic. Acestea sunt două cerințe de bază: cunoștințe și experiență. Și trebuie să se separe de profesori de muncă și timpul personal. În cazul în care profesorul, guru responsabil, profesionist la locul de muncă și nu dă un exemplu negativ în momentul muncii lor, atunci este profesor nelohoy. Și îngerii de pe pământ acolo.

Educator care dă cunoașterea științelor exacte și sociale la școală, universități și alte instituții de învățământ pot avea aceleasi calitati si defecte ca o persoană obișnuită. Oamenii care încearcă să ne învețe viața și cum să procedeze, nu ar trebui să fie luate literal, ci pur și simplu să ia experiența lor și se dorește o notă și unul dintre ei nu le-a considerat ca 100% drept. viața umană, relațiile în familie și în societate au diverse subtilități și nuanțe, astfel încât este imposibil să se prevadă acțiunea corectă. Cel mai bun lucru de făcut cum crezi că trebuia să facă. Și dacă faci o greșeală, e vina ta și nimeni nu vă că nu este prezis, nu este necesar să se teamă de. Opinia mea nu este în valoare de a asculta oamenii care predau altora, ci doar pentru a asculta. Calități personale ele sunt la fel ca și cea a restului altora, nici mai bine, nici mai rău, dar, la fel ca toți ceilalți.

Totul este simplu. Omul care învață pe alții trebuie să se ardă - la lumină ceilalți.

School. clasa a 5-a. Lecții de matematică. Profesorul mi se părea un vechi, după cum știm acum, a fost un pic peste 40 de ani îmi amintesc încă fața lui, îmi amintesc cât de așteptat pentru lecții de matematică, care erau ceva de genul KVN, și încă mai amintesc că profesorul nu a umilească pe nimeni, dar noi toți toate au încercat să nu ma fac de ras. Seara I din proprie inițiativă, rezolvă problema de „avans“, ei nu au fost încă stabilite, dezasambla în subiecte noi. Într-o zi, nu am putut ajunge pentru a rezolva problema, am strigat - Papa a oferit ajutorul lui - am refuzat. Apoi, cu toate acestea, am decis. Nu mă mai simt jenat să meargă la bord, pentru că a devenit un sigur pe sine, de fapt, profesorul mi-a învățat nu numai matematică, și ceea ce este mai bine, atunci când acest profesor devine în felul nostru.

Cred că în acel moment, când lucrurile au început să se întoarcă în opinia sa este mai bun decât celălalt. Ei bine, sau după ce au creat un fel de capodoperă prin acordarea tuturor de el însuși, nu se regăsesc, nu au decis ce să facă în continuare, pentru ca să-i învețe pe alții cum să facă, este mai ușor decât să dovedească el însuși și de a face. Spunând: „În ochiul unui alt fir de praf vezi, nu observ jurnalul în“. De aceea, nu-mi place să fie predat în special atunci când înfuriată în-lege a învățat cum să ridice un copil, cu toate că fiul ei, soțul meu, am să educe o mulțime de întrebări. Așa cum se spune: „pentru a studia, de studiu și de studiu din nou, în cuvintele lui V. I. Lenin.“ Dar cred că mai bine să asculte, dar drumul tau de a alege propriul tau!

Acestea sunt în majoritate tot felul de training-uri, cursuri, dezvoltare personală practică un „mic“ defect: toate acestea contribuie la Skyrocket mândrie în om, care, la rândul său, duce la boli spirituale numite desfată în creștinismul ortodox. (+ Pres flatare).

În prima etapă a bolii, omul însuși măgulește.

În continuare - mai rău - un om înșela forțele deja întuneric, al căror scop - pentru a aduce omul la moartea spirituală și fizică.

Sub influența forțelor întunecate (acestea sunt la urma urmei, deși întuneric, ci de putere), o persoană care are o varietate de super calitate și capacitate, care îmbunătățește și mai mult mândria.

Dar, în cele din urmă, o astfel de persoană care cade în depresie, disperare (depresie, deși nu este destul de cuvântul) și comite suicid.

Profesorul ar trebui să fie o persoană, stăpânit perfect cunoașterea subiectului, sau capacitatea de a face ceea ce el învață.

Profesor de practici spirituale (o creștere de așa-numita personal, este - este o practică spirituală), trebuie să fie o persoană care se află în partea de sus a dezvoltării spirituale. În caz contrar - probleme. Și pentru „profesor“, și pentru studenți.

Înainte de a răspunde la întrebare, aș dori să vă întreb ce doriți să realizeze ce scop urmăresc aceeași pregătire pentru dezvoltarea personală?

În detrimentul calității, care trebuie să aibă o persoană, mai ales unul care și-a asumat responsabilitatea de a învăța pe alții, cred că, de exemplu, de un profesor este foarte potrivit ca Simon Soloveitchik. Toate calitățile sale pur și simplu inspira și motiva schimba gândirea și tactica. Dacă oamenii au început să trăiască în conformitate cu principiul său, chiar dacă sunt prezentate în cartea „Educație pentru toți“. este încrezător pe teren ar fi fost un paradis spiritual.

Aici, există încă multe de învățat pentru fiecare dintre noi! Nu numai profesori, tutori, profesori și profesioniști similare.

În primul rând, mulți părinți sunt, prin urmare, cea mai mare responsabilitate revine cu părinții -, prin urmare, tot restul - din familia diverse specialiști, și ceea ce vor depinde de educația morală în familie.

Adevărul adevărat. Este ca psihologii sunt oameni care au probleme interne. Toți oamenii și toate greșit la toate complexele și probleme. De multe ori ceea ce este învățat în viață dificil de aplicat. Aici amintesc prima zi la locul de muncă, atunci când spune în glumă mult - și acum un student uita tot ceea ce ai învățat anterior. Nimeni nu este perfect, dar acestea ar trebui să depună eforturi pentru idealul, și că profesorii ar trebui să învețe și să caute cunoștințe, să fie un ucenic și de a face schimb de cunoștințe, și să nu se considere cel mai deștept pro)))