Articol despre ce fel de persoane pe care le putem numi rețeaua de creație, liberă, socială

Ce fel de oameni am putea numi creativ?

Cel mai evident contingent, ceea ce sugerează deja, așa-numitul - „artiști“ Adică, cei care sunt implicați activ în orice formă de artă, cum ar fi creativitatea literar, artistic sau muzical.

„Oamenii de artă“ - oameni serios angajate în munca de creație, pentru care activitatea nu este doar un hobby sau un hobby frumos, dar una în care ei văd punerea lor în aplicare, și chiar de destinație. Pot fi izolați și cei care sunt dornici creativitatea ca un hobby: brodati, pictura sau sa cante la pian, dar mai ales pentru ei înșiși, probabil pentru familie și prieteni și doar pentru distracție.

Creativitatea, ca fenomen, în opinia mea, este un compus de creativitate și creativitatea individului divin. Un exemplu interesant - aspectul nostru natural și de auto-exprimare noastre prin crearea de modul lor de haine, păr, bijuterii, tot felul de combinații. Și de ce nu? Aceasta este, de asemenea, expresia creatoare a individului. Adică, există o anumită realitate, funcționează peste, și există ceea ce ne crea cu aspectul nostru, profesie și viața noastră în general, incluzând aici tot felul de componente ale lumii externe și interne.

O persoană creativă poate face ce-ți place și fă-o în mod creativ, aducand ceva diferit si unic.

Eu cred că lecții de artă și activități extra-curriculare, sunt pline de potențial creativ imens, oferă o mulțime de oportunități pentru capacități de auto-exprimare și de dezvoltare.

Scopul principal al educației artistice și estetică a generației tinere este de a forma o personalitate integrală creatoare în toată bogăția intelectuală și emoțională, nevoile de artă, valori, cultură, sentimente, comunicarea și comportamentul, capacitatea de activitate artistică și creativă și estetică.

Sarcina principală a tendințelor artistice și estetice sunt:

educația morală și estetică;

decorative - arta aplicata, compozitie;

învățare de bază de citire și scriere grafică, formarea capacității de a utiliza mijloace vizuale de desen, pictură, cu familiarizeze studenții lucrări remarcabile de artă românească și străină;

să promoveze studiul și dezvoltarea artei populare, specificul ei, cunoașterea funcțiilor sale de bază: estetică, ritual, intern, etnic, educativ, informativ;

capacitatea de a evalua fenomenele realității și artei, capacitatea de a alege direcția de activitate;

identifică tendința de a se dezvolta și de a asigura activitatea creatoare a fiecărui, în conformitate cu vârsta lui posibilă, având în vedere individul - caracteristicile psihologice ale copiilor;

insuflând nevoia de familiaritate continuă cu diferite tipuri de plante decorative - arta aplicata;

dezvoltarea de competențe, formarea unei abordări creative și constructive a problemei, în continuă schimbare natura muncii și rezultatul acesteia.

Una dintre principalele sarcini ale direcției artistice și estetice este de a menține și de a dezvolta interesul tinerei generații pentru arte și meserii, introducerea culturii țării noastre multinaționale. Arta populară se bazează pe principiile morale ale evoluției umane în societate, relații familiale, preferințele religioase, definind locul său în lanțul unificat de generații. Știind el creează interes și respect pentru propria lor istorie, dorința de a păstra și de a crește tradițiile culturale și istorice ale poporului său.

... O persoană creativă - cine este el? om-creativ ești tu.

Ce fel de oameni am putea numi creativ?

Cel mai evident contingent, ceea ce sugerează deja, așa-numitul - „artiști“ Adică, cei care sunt implicați activ în orice formă de artă, cum ar fi creativitatea literar, artistic sau muzical.

„Oamenii de artă“ - oameni serios angajate în munca de creație, pentru care activitatea nu este doar un hobby sau un hobby frumos, dar una în care ei văd punerea lor în aplicare, și chiar de destinație. Pot fi izolați și cei care sunt dornici creativitatea ca un hobby: brodati, pictura sau sa cante la pian, dar mai ales pentru ei înșiși, probabil pentru familie și prieteni și doar pentru distracție.

Creativitatea, ca fenomen, în opinia mea, este un compus de creativitate și creativitatea individului divin. Un exemplu interesant - aspectul nostru natural și de auto-exprimare noastre prin crearea de modul lor de haine, păr, bijuterii, tot felul de combinații. Și de ce nu? Aceasta este, de asemenea, expresia creatoare a individului. Adică, există o anumită realitate, funcționează peste, și există ceea ce ne crea cu aspectul nostru, profesie și viața noastră în general, incluzând aici tot felul de componente ale lumii externe și interne.

O persoană creativă poate face ce-ți place și fă-o în mod creativ, aducand ceva diferit si unic.

Eu cred că lecții de artă și activități extra-curriculare, sunt pline de potențial creativ imens, oferă o mulțime de oportunități pentru capacități de auto-exprimare și de dezvoltare.

Scopul principal al educației artistice și estetică a generației tinere este de a forma o personalitate integrală creatoare în toată bogăția intelectuală și emoțională, nevoile de artă, valori, cultură, sentimente, comunicarea și comportamentul, capacitatea de activitate artistică și creativă și estetică.

Sarcina principală a tendințelor artistice și estetice sunt:

educația morală și estetică;

decorative - arta aplicata, compozitie;

învățare de bază de citire și scriere grafică, formarea capacității de a utiliza mijloace vizuale de desen, pictură, cu familiarizeze studenții lucrări remarcabile de artă românească și străină;

să promoveze studiul și dezvoltarea artei populare, specificul ei, cunoașterea funcțiilor sale de bază: estetică, ritual, intern, etnic, educativ, informativ;

capacitatea de a evalua fenomenele realității și artei, capacitatea de a alege direcția de activitate;

identifică tendința de a se dezvolta și de a asigura activitatea creatoare a fiecărui, în conformitate cu vârsta lui posibilă, având în vedere individul - caracteristicile psihologice ale copiilor;

insuflând nevoia de familiaritate continuă cu diferite tipuri de plante decorative - arta aplicata;

dezvoltarea de competențe, formarea unei abordări creative și constructive a problemei, în continuă schimbare natura muncii și rezultatul acesteia.

Una dintre principalele sarcini ale direcției artistice și estetice este de a menține și de a dezvolta interesul tinerei generații pentru arte și meserii, introducerea culturii țării noastre multinaționale. Arta populară se bazează pe principiile morale ale evoluției umane în societate, relații familiale, preferințele religioase, definind locul său în lanțul unificat de generații. Știind el creează interes și respect pentru propria lor istorie, dorința de a păstra și de a crește tradițiile culturale și istorice ale poporului său.

... O persoană creativă - cine este el? om-creativ ești tu.